“工欲善其事，必先利其器”。为更好地提升教师的教学科研与创新实践能力，切实提高教学质量，本周初中部各教研组在教师发展中心的带领下开展研讨交流，携手奋进，砥砺前行！

不负时光  勤耕新程

       初中语文教研组全体教师对上周提出的抓基础和早读课进行反馈总结：利用视频监督、作业分类、两班PK、口诀形式记忆错字等多种方法，达到了夯实学生基础知识的目的。不同年级的备课组逐步开展大单元教学，打造基于语文核心素养的线上教学。

集思广益  精益求精

       初中数学不同年级教研组分别对本周教学进行了总结反馈。七年级从注重师生互动交流以及给予学生多元性评价提升课堂教学效率，从优化作业设计、科学设计分层作业等方面提升作业质量。八年级从课件入手，精心设计、精选题目、鼓励学生多讲等方法培养学生的发散思维。九年级从整合教学中学生课堂以及作业反馈进行调整课时进度，充分利用时间进行重难点的突破。

团结一心  精诚所至

      本周初中英语教研组就英语单元整体作业设计以及大单元整合各抒己见，结合学生学情，以网络为媒介，促进大单元教学的开展，培养学生单元整合能力，打造反思复述学习。在作文分层设计时，适当给学生创造真实的写作情境，让学生们尽情地展示才华。

激发动力   助力成长

      政史地教研组围绕如何提高课前预习的有效性开展了激烈的交流与探讨。教师提出可以充分利用班级优化大师软件来调动学生们课前预习的积极性；其次，在制作课件时结合课前预习精选材料，标出本节课的重难点或疑惑点，在课堂上重点讲解。既使课堂教学思路清晰，又提高了课堂效率。

兴趣盎然  云端相见

       理化生教研组对上周提出如何应对学生们网课期间疲惫感的措施进行反馈总结。教师们纷纷就本周采取的有效措施进行交流与分享，比如：重视集体备课，随时交流；课上通过多种方式让学生参与到课堂中；丰富布置作业形式等。解决好学生们学习的疲惫感，进而激起学生们学习理化生的兴趣。

齐心协力  并肩同行

       本周体音美教研组继续针对“九年一贯制特色课程设计”的主题进行新一轮的研讨，对于体音美课的想法越来愈多，也越来越成熟。沈校长针对大家的想法做了最新的指导，并提出了本周小目标“研读课标，总结自己所教的年级目标”，让我们一起期待老师们的进步与成效吧！

把脉课堂 倾心指导

      在这次的教研工作中，沈校长和孙主任悉心深入各个教研组与各个组老师进行探讨交流，对近阶段教学教研工作做出总结和部署。孙主任提出，教案的精心书写以及批注反思都是教师们极力探索的体现，作业的设计也应当更加多样化，网课期间应当注重和学生的情感交流，关注学生的身心健康。

      沈校长对于本次教研提出：在备课时应尽可能地使课件简而精，并且教师要不断改进自己的教学方式，制定适合学生地教学方法，更好地提升学生在课堂中自主学习能力和表现能力。

      在分享中推进，在研讨中成长。精彩纷呈的线上教研活动，增强了团队凝聚力，营造了浓郁的研究氛围，促进了教师的专业化成长，为进一步提升我校空中课堂，提高教育教学质量奠定了坚实的基础。