​百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一所好学校离不开一群敬业爱生、师德高尚、业务精湛的优秀教师。经我校党建中心组织，全体教师参评，郑州航空港区实验学校四月份师德标兵、文明教师新鲜出炉，让我们一起见证他们的风采！

师德标兵

张威 安全中心主任

　　疫情就是命令，防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来,张主任积极响应上级部门号召，迅速行动，筑起学校安全屏障。特别在今年4月14日疫情发生后，张主任制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施维护师生的健康安全。

　　在疫情防控期间，张主任坚持亲自带班值守学校门口，把控好学校防控的第一道防线，亲自做好流调信息的处理，确保第一时间掌握人员信息，及时化解排除存在的潜在疫情传播风险。除此之外还坚守在区教育局负责校外值班值守工作，发现问题及时汇报，确保防控不出问题，每天5个小时的疫情值班坚守已经成为习惯

　　从事学校安全工作以来日复一日，累并快乐着，辛苦但积累着经验。张威主任相信只要脚踏实地，学校的安全工作定会稳步推进。

焦小改，毕业于河南大学历史学专业，中小学一级教师

　　从教以来，焦老师以 “教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱”为自己的教育格言，潜心研究教学，用心对待学生。曾在市级优质课评比中荣获一等奖，并获得优秀班主任，教学能手，教学骨干等荣誉称号。

　　焦老师同时担任八、九年级的历史教学工作，为人谦虚认真，与学科老师协同合作，用心备好每一节课，对讲台怀有敬畏之情，尽心上好每一节课。在平时教学工作中，平等对待每一位学生，深受学生信任。

　　九年级学生面对中考，压力较大，焦老师经常对学生进行心理疏导，课堂上从生活、心理、学法、规划等角度用幽默的语言缓解学生紧张的神经，减少他们对中考历史的恐惧；课下，找学生进行单独指导，耐心倾听学生的思路，找出其思维偏差，及时给予引导。在网课期间，更是几乎24小时钉钉在线，对学生提出的问题和疑惑及时、耐心解答，并对网课期间表现退步的学生进行追踪，确保网课效果最大化。

　　心安于三尺讲台，简单而深远。这就是焦老师对教育人的诠释。

宋亮亮，中共党员，河南省教学标兵，市级优秀班主任（所带班级被评为市级先进班集体）

　　有句话说得好:”你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”宋亮亮老师真诚对待每一位学生，从思想上激励学生，从学习上帮助学生，从生活上关心学生。”铁打的营盘流水的兵“，从教十几年来，宋老师教过的孩子不计其数，每一个孩子宋老师都尽自己最大的努力去栽培他们。对于班级的学困生，宋老师经常与孩子谈心拉近与学生的距离；放大孩子的优点，鼓励学生全面发展；与家长沟通，家校合力共同帮助孩子成长。是她的爱心

　　孩子们播洒了一片茁壮成长的阳光，是她的宽容之心带动班级的每一个孩子成长为自信阳光的少年！

乔蒙，国家二级运动员，毕业于吉林体育学院

　　师生安全重于泰山，新冠疫情是我们最不愿发生的，当疫情发生在我们身边，乔老师勇担责任，在校领导的信任及各位同事的积极配合下做好上传下达的哨兵角色。

　　4月18日晚11点多，乔老师接到上级的排查通知，要求当晚抓紧时间排查全校两千五百名学生的住址是否与流调信息有重合。时间紧，任务重，乔老师第一时间赶制出统计表并组织各位班主任老师一同行动，开展排查工作持续到凌晨两点，确认不是我校学生以后才安心入睡。“团结”是港实验教师队伍的代名词，在紧急疫情排查任务到来时，各位班主任没有迟疑也没有抱怨，乔老师守着各位老师的最新消息做好汇总工作，他尽职尽责，任劳任怨的精神值得我们称赞！

　　安全无小事，每一个细节都事关重大。乔老师说：未来我将继续在工作中学习，在学习中成长，做好做实校园防疫安全工作，以高度的执行力去撑起港实验的安全保护伞。

文明教师

孙嘉，七年级八班班主任

　　一粒种子，只有根植于沃土，才能散发出勃勃的生机。孙老师非常庆幸自己生活在港实验这片沃土，与大家携手同行是她不断向上的动力。本学期孙老师担任七年级八班班主任，根据班级学生活泼好动的特点，她制定了个人积分和小组积分叠加制度、个人和小组双选座位制度，将课堂听讲、个人卫生、纪律跑操、作业完成情况紧密的贯彻到日常生活中，体现在积分中。不仅可以培养学生的集体荣誉感，也可以让学生找到集体归属感。多姿多彩的活动是丰富学生学识，提升学生素养的第二课堂。疫情之下，她利用便利的网络条件，开展丰富有趣的线上活动。每天的“享一刻阅读时光”活动让学生们与阅读的美好通过电波不期而遇，她也和学生们在文字里倾听着不同的故事。通过与各科老师的共同努力，班级学生在学习生活中都有了不同程度的进步和提高。孙老师认为教育教学工作是一条漫长无比的道路，未来还需要去坚持、奋斗，用心用力用情做好班级管理工作，在教育的路上有为前行！

李琳，数学组教研组长，长期担任班主任

　　多年的教学生涯使她深知：教书是教师的神圣使命，育人是教师的天职。在疫情上网课期间，为了保证学生的学习质量，李琳老师经常进行线上家访，帮助学生克服线上学习的困难。班级上课打卡率、作业提交率、作业批改率始终维持百分之百的水平。

　　网课之初，班上有几个孩子作业质量明显下降，她第一时间联系家长了解情况，并针对不同情况通过与孩子视频对话逐一引导，还通过开微班会的形式对学生进行鼓励，解决学生自律问题。

在线如在校，作为数学组教研组长，她带领本组老师认真完成数学教学工作，每日小教研和每周大教研一次不落，共同教研确定网课工作重点。在李琳老师的带领下，全组数学老师群策群力，开展线上学科素养活动，创新线上学习方式，使网课完美落幕。

　　“爱”字当头，“责”字为重，她热爱教育事业，把全部精力都倾注在学生的身上，埋头地干，使劲地拼，默默耕耘，撑起学生的一片片蓝天。

胡凡，担任数学教学工作，六年级备课组长

　　停课不停学，胡老师在网课期间积极完成各项工作任务。班级管理中，他尽心尽责。每天除了关注学生的健康情况上报，和密接人员排查工作外，最让他关心的就是学生上网课情况。每天他都会关注钉钉课堂签到情况，提醒学生及时上课，不要迟到。

　　在教学工作中，他认真备课，努力使课堂更加简洁易懂，让同学们能在较短的时间内产生学习的兴趣，学会，学懂。每天的作业他也全批全改，对于作业没交的同学，他会积极与家长联系，提醒孩子尽快完成。作业的布置严格按照双减的要求，采取分层布置，尽量让每一个同学都能有所收获。

　　教学教研中，胡老师担任着六年级备课组长，严格把关六年级老师网课授课质量，时刻提醒老师们要做一个”最美主播“：声音要和蔼，要多鼓励学生，多表扬学生，让学生对课堂产生兴趣，让学生对老师有兴趣，乐意上老师的课。

　　胡凡老师还担任着五、六年级年级长，他是学校与老师沟通的枢纽，尽心做好上传下达工作。网课期间他的手机随时保持着待机，方便查收学校发布的消息与任务。抱着认真责任的态度，他收获了校领导、教师、学生和家长的一致好评。

刘金潇，中共党员，毕业于海南师范大学，硕士学历

　　刘老师凭借着较强的专业能力获奖无数：本硕期间曾获得第七届国际大学生雪雕大赛一等奖，在第七届世界华人美术教育大会上入选代表发言；在校期间曾获“优秀学生干部”、“优秀在校生”等荣誉称号。工作期间，在“立足岗位 红心育人”党员演讲比赛活动中，获得二等奖···她认为美育之目的在于“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”。

自参加工作以来，刘老师以爱心、耐心、恒心、自信心影响每一位孩子，以美育人，以艺育才。在学生的生活中关心每一个孩子，查寝时，每次离开学生宿舍前她都会看看哪个学生的被子没有裹好，顺手帮他把被子塞一下，提醒学生盖好被子。在关门的时候，刘老师温柔地为他们道声“晚安”，当听到孩子们那一句回应“晚安”时，仿佛世界都安静下来了。每一位学生都需要她们细心呵护，耐心教导，今后她依然秉承这样一句格言：教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

靳赟杰，郑州航空港区实验学校七六班班主任

　　自参加工作以来，她一直坚持学习和钻研，用最高尚的师德完善自己，踏实做人，扎实做事，认真耕耘在三尺讲台上，把最饱满清澈的爱送给自己的学生。

　　心中有爱，眼里有光。受这句话启发深刻，她决心用欣赏与赞美关爱每一个学生，让祖国的花朵更加鲜艳。

　　在她们班里有个小女孩特别安静，几乎平时不见说话，总是把头埋得很深，上课看起来是在听课，但由于一些先天问题，在学习上没有任何起色，由于长期的自卑心理，有时即使主动跟她聊天她连抬头看老师都不太敢。正在为难之际，一次的美术课她发现了这个女孩身上独特的优点。直觉告诉她接下来要改变策略，用“推一把”的方式与这位学生相处。所以凡是有需要办黑板报或者整理文化墙，她都会在班里特别邀请小女孩来作画，一来二去，女孩的绘画水平也被更多的学生和老师所熟知，也为班级一次又一次地取得积分和奖项。她也会在班内大胆表扬这位女孩，这样下去女孩的性格也比之前开朗了许多，也找到了自信和自己身上的闪光点。

　　她一直认为只要老师心中有爱，话中有美，孩子就一定会变好。只有老师不断地欣赏，不断地夸赞，他们才会朝着好的方向越来越努力。她会一直带着欣赏的眼光看孩子，用饱满又清澈的爱鼓励、推动学生前进。唯有这样，教师这份职业才会做得更幸福，更有价值感。

莫甜娟，中小学二级教师

　　《致青年教师》一书中写到：教育是为明天的社会培养合格的人，所以教师必须要有理想；教育的最终目的是为了让未来社会超越今天的文明，这就是理想。

在工作中，莫老师坚定育人理想，勤奋踏实。在教授学生知识的同时她保持持续学习，丰富自己的专业知识，向一名优秀的“传道授业解惑者”不断迈进；在与学生的相处中，她相信“快乐学习”的力量，全力为学生营造一个积极、温暖、快乐的学习环境，让学生在轻松的氛围下愉快地学习，以培养有思想、有梦想、有品质、有行动的学生。习近平总书记曾说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断的涌现一批又一批好老师则是民族的希望，作为新一代的青年教师，应立长志、学优秀、坚定信念，争做立德树人的好老师，兢兢业业培养大写的人。莫老师脚踏实地，立志做有温度的教育人，培养快乐的学生。她说：我们的学生就像一粒种子，老师就像一个种树人，要让眼底的这颗种子成为一粒好种子，终有一日成长为参天大树，国之栋梁。

　　他们不忘初心、坚守岗位，按照新代"四有好老师"的标准，用实际行动充分展示了郑州航空港区实验学校教师用心工作，用爱育人的精神风貌，让我们向在疫情期间坚守线上教学的所有老师们道一声：辛苦了！