​读一本好书，开启一个金色的宝库；

读一本好书，打开一扇心灵的窗户。

每个洒满阳光的午后，港实验学子都期待着一次与书本的“邂逅”。

给图书“安家”

　　为营造浓郁的班级阅读氛围，让孩子们爱上读书，养成良好的阅读习惯。各班级“图书角”布置别出心裁，给图书安一个温馨的“家”，给学生阅读创建一个舒心的场所。

静享阅读时光

　　每天中午，40分钟的阅读时光是最为轻松愉悦的。一缕阳光，一纸书香，一路成长。与一本好书交朋友，就是与智慧牵手，就是开启一扇心灵之窗。一寸光阴一寸金，阅读始终与学校师生为伴。

　　全科阅读活动为孩子们的成长开辟了一片新天地，尘世喧嚣皆不入，唯有墨香清心来。

老师的话

阅读建议有哪些？

语文老师这样说：

1.布置小书屋

　　请爸爸妈妈在家中选择一处地方做阅读区，不拘面积大小，明亮、安静、整洁就好。放上书架、书桌、台灯、靠垫，就可以开始美美地阅读啦！

2.丰富阅读类型

　　阅读，从选书开始。可以从老师推荐的书单里选，也可以选择自己感兴趣的书。少年读书就像是吃饭，要五谷杂粮什么都吃，才会营养均衡，不宜挑食，否则就会造成精神上的营养不良。所以，选择阅读的范围可以广泛些，文学、社科、科普，古今中外不同风格的优秀作品都可以。

3.制定阅读计划

　　计划的目标不要过高，要遵循“小步子、低台阶、重实效”的原则来确定。写清你的安排，越明确越好，如每周读几本，书名是什么，每天读书时间与时长……精确的数字，白纸黑字地写下来，是一份可以看到的承诺。按照明确的设定数量来看书，能减少“逃读”的风险呢。

　　如何提高英语阅读的兴趣

　　英语老师这样说：

　　语言学家克利森曾说：外语阅读对儿童的语言能力发展和人的全面发展都有着积极的作用。对于母语为非英语的英语学习者，尤其是对儿童来说，英语绘本不仅能够为儿童学习英语提供真实的语言环境，而且能够激发儿童的情感和学习兴趣。

　　一所学校，有了浓郁的书香才能够结出累累硕果。全科阅读活动不仅丰富了师生们的课余生活，开阔了视野，还让大家享受到了阅读的乐趣，让我们在这个春暖花开的季节，“悦”读成长！