​2022年4月23日，是第27个“世界读书日”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。

　　阅读使人充盈，积累使人丰厚，分享使人愉悦。本学期，郑州航空港区实验学校以教研组为单位开展了“共读一本书”的教师阅读活动，而在抗击疫情的非常时期，港实验教师在读书中学习、思考。阅读不停歇，分享不止步。以书促学，与书为伴！

语文组

　　在悠扬和谐的音乐的渲染中，语文教研组的老师们声情并茂地朗诵，或宛转悠扬、或深沉柔美。《目送》写尽了幽微处最动人心弦的亲情；《在春风中醒来》给我们满怀期待和热爱；《我喜欢出发》赞美了在生命中永不停歇的探索精神......一篇篇不同题材、不同风格的文章，散发出无穷韵味。

数学组

　　数学教研组的各位老师推荐了《给小学数学教师的建议》《新教育》《做最好的老师》等书籍，畅谈自己的阅读收获与感悟。分享既有对经典书籍的重温，又有对数学教学专业的学习，还有在如何做智慧教师方面的积淀。大家敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，在分享教育著作和教师故事的同时，又一次完成了自我提升，共同开启一段心灵之旅。

英语组

　　梳理的是情节，勾勒的是思维。英语组的老师们通过绘制思维导图的方式梳理内容梗概，构思新颖、设计精美，文章结构一目了然。除了融入自己对作品的理解，还插入了一些配图，集知识性逻辑性和趣味性于一体。

综合组

　　“发现自己和发现学生一样重要，甚至应该摆在首位、”“积极地选择磨难就是将人生的主动权握在自己手中、”“和善而坚定地并行，表达需要和尊重自己并行......”综合组的老师们拿出自己喜欢的经典著作和篇目，热情荐读，或选取精髓部分深情朗诵，或即兴发挥漫谈启示，共同带领大家在阅读经典中思辨，在交流中感悟明理。

　　知识改变命运，从来不是一句空话。你从书中学到的知识、增长的涵养，会一点一滴地滋养你、改变你，让你持续成长，获得冲破阻碍的力量。愿您谈笑有鸿儒，知行无桎梏